به گزارش انعکاس لحظه ها به نقل از روابط عمومی اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی شهرستان دشتی، مربی باشگاه گفت:کتابخوانی با کودکان و برای کودکان باید با آگاهی و به گونهای روشمند و لذتبخش انجام شود. لیلی زارعی با اشاره به اینکه کتابخوانی بهخودی خود فعالیتی مهم به شمار میآید، افزود: آنچه بر تأثیر این فعالیت میافزاید به کارگیری روشهای درست سهیم شدن کتاب با کودکان است. یکی از راههای مؤثر و لذتبخشِ سهیم شدن، خواندن کتاب با کودک یا کودکان، یا بلندخوانی است. بلندخوانی یکی از مؤثرترین راههای ترویج خواندن و کتابخوانی است . وی ادامه داد: بلندخوانی، خواندن یک کتاب با صدای بلند، همراه با بازتاب فضای عاطفی و فراز و فرود داستان برای یک کودک یا گروهی از کودکان است. بلندخوانی یکی از موثرترین شیوههای علاقهمند کردن کودکان و نوجوانان به خواندن کتاب است. |
برگزاری کارگاه قصه گویی و قصه نویسی ویژه دانش آموزان پایه های اول تا سوم دبستان شهید فقیهی کوی لنگک
دیدار مدیر آموزش و پرورش شهرستان دشتی و معاون پرورشی و تربیت بدنی و تعدادی از همکاران با خانواده مرحوم خواجه زاده به مناسبت ۸اسفند سالروز تاسیس نهاد مقدس امورتربیتی
مرحوم مغفورعبدالخالق خواجه زاده یکی از مربیان پرورشی شهرستان دشتی بود که درحین ماموریت اداری در سانحه ی تصادف به ملکوت اعلی پیوست . روحش شاد
هشتمین نشست باشگاه کتابخوانی گنتار روستای درازی با هدف خواندن کتاب به روش بلند خوانی با خوانش کتاب " مرد گدا و پادشاه " به روایت امید پناهی آذر از سری قصه های گلستان . نهم مرداد ۹۶
رگزاری هشتمین نشست باشگاه کتاب خوانی گنتار روستای درازی :
هشتمین نشست و خوانش دورهمی باشگاه کتاب خوانی گنتار در روستای درازی برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی شهرستان دشتی، در این نشست مدیر باشگاه کتاب خوانی گنتار روستای درازی گفت: این نشست با هدف خواندن کتاب به روش بلند خوانی و با خوانش کتاب « مرد گدا و پادشاه » به روایت امید پناهی آذر از سری قصه های گلستان در دبستان شهید فربود درازی برگزار شد.
لیلی زارعی ادامه داد: هیچ لذتی بالاتر از لذت خواندن کتاب و غرق شدن در آن نیست و هدف از بلند خوانی کتاب، سرعت بخشیدن در ادای کلمات، جلوگیری از لکنت زبان و نیز تقویت سواد پایه در کودکان است و انرژی مضاعفی به آن ها می دهد.
وی افزود: در این نشست علاوه بر خواندن کتاب، نقاشی و کار با گل نیز جهت تنوع و جذابیت کلاس و پرورش خلاقیت بچه ها اجرا شد.
🔺«کتابخانهی» کودکتان را توسعه دهید.
🔺هنر را به کودک معرفی کنید.
🔺کتابها را با کودک لمس کنید.
🔺بگذارید کودک از بازی با کتابها لذت ببرد.
🔺کتابها را در دسترس کودک قرار دهید.
🔺با شور و شوق بخوانید.
🔺به دست کودکتان کتاب بدهید.
🔺برای تکرار کردن آماده باشید.
🔺به عکسهای کتابها اشاره کنید.
🔺عضو کتابخانه عمومی شوید.
🔺اجازه بدهید کودکتان کتاب را زمزمه کند.
🔺وقتی کودکتان به خواندن شما توجه نمیکند، ناراحت نشوید.
🔺اگر کودک شما چهاردستوپا از شما دور شد، تعجب نکنید.
🔺از صفحههای پاره شده کتاب عصبانی نشوید.
🔺هر کتابی را که شروع کردهاید، حتما نباید تمام کنید.
🔺کتابهای قدیمی کودکتان را رد نکنید.
🔺همیشه با یک سرعت مشابه کتاب نخوانید.
🔺کودک خود را دستکم نگیرید.
چه کتابهایی برای 7 تا 12 سالهها انتخاب کنیم؟
📙کتابهایی که دارای متنهای روان و خوشخوان باشند.
📙 کتابهایی که دارای تصویر بوده و تصاویر به فهم بیشتر متن به ویژه کلمات و عبارات کمتر آشنا برای کودکان، کمک کنند.
📙 قبل از انتخاب کتاب، حتما علاقهمندیهای موضوعی کودک خود را مورد پرسش قرار دهید.
📙 علاوه بر موضوع و ژانر، کودک باید با تصاویر کتاب و نثر نویسنده ارتباط خوبی برقرار کند.
📙 اگر کودک شما هنوز به عرصه کتابخوانها وارد نشده، کتابهایی که مربوط به فیلمها و کارتونهایی که دیدهاند، باشند، مناسبتر است.
📙 کتابهایی که کودکان شما را تشویق کنند تا در مورد موضوع کتاب و داستان آن با دیگران بحث و صحبت کنند.
📙 کتابهایی که دارای بخشبندیهای مختلف بوده و کودکان میتوانند طی چند روز آنها را بخوانند.
